一、有什么有趣简单科学小实验？
带电的报纸
思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？
材料：1支铅笔；1张报纸。
步骤：
1.展开报纸，把报纸平铺在墙上。
2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。
说明：
1.摩擦铅笔，使报纸带电。
2.带电的报纸被吸到了墙。
3.当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。
创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上
二、有哪些简便又有趣的科学小实验？
验证绿色植物的光合作用：
你需要：
1.绿色植物一小盆
2.蜡烛两支，火柴一盒或者打火机一个
3.玻璃罩一个
具体做法：
1.把两支蜡烛点燃
2.在两个玻璃罩里放入蜡烛
3.在其中一个玻璃罩里放入绿色植物，另一个玻璃罩什么也不放
4.过一会儿就会看到放植物的蜡烛继续燃烧，另一支蜡烛熄灭，说明光合作用能释放氧气
三、有趣的幼儿科学小实验？
幼儿园儿童科学实验案例科学实验：《不湿的手绢》科学实验,不湿的,手绢 准备：两只杯子、两块手绢 玩法：
1.猜一猜。把两只里边塞着手绢的杯子采用不同的方式放入水中，哪快手绢会湿，那块不会湿？
2.做一做。把手绢紧紧塞入杯中，使手绢不会掉下来。一只杯子采用垂直倒扣放入水中，另一只杯子斜放入水中。结果是垂 直放入水中的手绢没有湿。
3.说一说。告诉孩子这是因为空气占据空间，水不能流入，所以垂直放入水中的手绢没有湿。
4.玩一玩。让孩子用塑料袋兜空气，然后把口系上，感觉空气的存在。获得经验，初步了解空气的作用。提示：结合生活中的实例，随时告诉孩子空气的存在与作用。
《彩虹雨》科学原理：水油分离，油的密度比水的密度小，所以我们会看到:油比水轻。
准备材料：食用油（色拉油或玉米油，一定要液态的）、色素、水、2个杯子、搅拌棒。
过程：往一个杯子里倒油不用太多，往油里加色素（色素可以选用红色，黄色，绿色），用搅拌棒搅拌均匀。
一个杯子加入过半的水，把搅拌好的油倒入装水的杯子，观察杯子。
现象：油会在水面上不下去，但是油里面的色素会往下掉，因为色素也属于水，他的密度比油大。
四、有哪些适合初中学生做的科学小实验啊?要简单有趣并且易操作的。请赐教？
比如用温度计测量沸水实验，容易操作，也比较安全，挺有意思的
实验步骤
1.倒一杯热开水，用温度计测出它的温度。
2.让开水冷却到你的手指可以插进去但觉得烫的程度，估计这时水的温度，再用温度计实际测量。把这次及以后每次的估计值和实测值都记在后面的表格里。
3.继续让水冷却，到手指伸进去觉得热的程度；到手指伸进去觉得不冷不热的程度；每次都事先估计水的温度，然后用温度计实际测量。
五、有哪些简单有趣的科学小实验，能让孩子从小对世界充满好奇呢？
其实在我们的生活当中，有很多简单有趣的科学小实验，能够让孩子从小对世界充满好奇，本身孩子是对任何事物比较好奇的，而我们可以通过做实验的方式让他能够明白一些科学，记得疫情隔离在家的时候，幼儿园的老师每天都会布置不一样的作业，有的时候是手工绘画，有的时候是一些需要动手的小实验，所以几乎每天都会和孩子一起做这些东西，目的就是为了能够让孩子学到更多的知识，并且能够促进母子之间的感情。
其实有些科学小实验在家就能够做，例如消失不见的硬币魔术，首先准备两个透明的玻璃杯，两个硬币，还有一杯水，把硬币放在一个白色底的背板上，把杯子放在硬币的上面，这时候透过玻璃瓶就能够看到硬币在另外一个杯子中慢慢的倒入清水，在出现道路的过程中，硬币就会消失不见，同时，另一个杯子下面的硬币还清晰可见拿开，有水的杯子硬币还在下面并没有消失，那么这到底是一个什么样的原理呢？其实它主要运用的就是光的折射，相信大家小的时候应该都学过这个科学实验，我们看到的物体是经过光照射到物体上面的，再反射到我们的眼睛当中，其实这个实验非常的简单，但是能够让孩子明白一些科学实验。
在我们的生活当中有很多这样的小实验，都非常适合孩子，大家如果有时间的话，可以跟着孩子一起去做，这样能够让小孩更加去了解这些东西，虽然这些科学小实验以后上小学都会教，但是提前让孩子简单的了解一下也是很不错的，其实只要我们善于去，发现有很多这样的小实验，而这些小实验都可以让孩子参与进来。
盐变糖取一勺盐放在碗里，让孩子尝一尝，是不是咸咸的？再取两勺面粉放在碗里，用筷子和盐搅拌一小会，再让孩子尝一下，神奇的事情发生了
课外活动，课外兴趣，生动的动物，有趣的人和事物
可以在可乐里放鸡蛋，让孩子看看有什么变化，这个真的非常的有趣。
小孩子有很强的好奇心和探究心理，而吸引他们视线的事物也很多，使得小小的脑袋里就像装着十万个为什么一样，家长有时候会比较烦，但是更需要耐下心来引导他们，可以通过以下几项小实验来满足孩子的好奇心。
实验一 色彩传送带
实验开始前先准备好食用色素、透明塑料杯、水和卷纸。让孩子按照自己的喜好在每一只装有水的塑料杯中添加不同颜色的色素，需要注意的是为了更好体现实验结果，色素的颜色最好相差明显一些，然后再将卷纸也放进杯子中充分浸透，然后再将卷纸的一部分放到相邻的杯子里，让色彩完成传递。
实验二 色彩分层
实验开始前准备好食用色素、三个玻璃杯、白砂糖、水和针筒等。在三个玻璃杯里分别放入一勺糖、两勺糖和三勺糖，如果担心孩子搞混可以做上标识，然后再分别加入三勺水搅拌让糖充分溶解，再将不同颜色的色素分别加入玻璃杯中搅拌均匀、接下来就是展现奇迹的时刻了，取干净的空玻璃杯，用针筒分别从三只杯子里取相同的溶液，因为每种溶液的密度不同，所以即使被抽取后放到一起，也会呈现出彩虹一样的颜色分层的效果，如果孩子兴趣盎然，还可以用更多的颜色进行难度更大的实验，同样需要注意的是，想要更惊艳的视觉效果，杯子中注入的色素颜色区分就要鲜明一些。
实验三 色彩爆发
提前准备好材料，食用色素、小苏打粉、白醋和水。在一个玻璃杯中加水、色素和小苏打并且搅拌均匀，另一个玻璃杯中加少量醋，然后将醋倒进装有色素的杯子中，这个过程醋酸和碳酸氢钠会产生化学反应释放出二氧化碳，而产生的视觉效果就是会形成大量像火山喷发一样的泡沫。